12月2日，教育科学学院在4#颁103教室成功举办了研究生学术论坛。本次论坛以“童年虐待对网络欺凌行为的影响及内在机制”为主题，由2024级应用心理专业研究生李望岳担任主讲人，特邀亓立东老师担任点评嘉宾，学院部分研究生参与了本次学术论坛。
李望岳首先从现实出发，阐述了网络欺凌的普遍性及童年虐待这一重要风险因素的研究背景。随后，他阐述了一般紧张理论、一般攻击模型、生态系统理论、依恋理论与社会学习理论这五大理论基础，进而剖析童年虐待如何通过情绪、认知与社会互动等路径影响网络欺凌的机制。最后，他重点探讨了性别、年龄、虐待类型等关键调节因素在这一机制中的复杂作用，并展望了未来在亚型特异性机制、文化调节效应及数字技术新挑战等方面的研究方向。
在点评环节，亓立东充分肯定报告的逻辑框架、文献梳理与理论整合，并就如何进一步聚焦机制阐释、深化理论对话提出建议。现场同学也围绕调节因素交互与跨文化比较展开了热烈讨论。本次论坛不仅搭建了良好的学术交流平台，更通过主题报告与互动研讨，强化了在场师生对童年虐待与网络欺凌复杂机制的理解，有效增进了研究生的学术思维与探讨能力。
（审核 刘丽田）